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让文明成为优秀的习惯
日期:2020-09-15 09:09:33  文章来源: 本站  发布人:admin2

让文明成为优秀的习惯



9月14日上午,陈若强副校长在国旗下讲话


  “少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”时间的河流奔腾不息,上周,高一年级圆满完成了军训任务,同学们强壮了身体,洗礼了精神,锤炼了意志。带着这种坚忍不拔的意志品质、良好的精神状态和文明的习惯投入新的学习生活。高三年级的同学头顶骄阳,踏过酷暑,带着沉甸甸的收获刚刚完成段考,本周又将总结得失,以更加坚定的意志,咬定目标,励志前行。高二年级同学进入状态快,班级纪律好,教师节当天纷纷表达对老师的祝福和感恩,温馨礼貌!在广州市争创第六届全国文明城市的过程中,我校师生自觉增强文明意识,倡导文明新风,培育文明习惯。为把文明创建工作坚持到底,需要我们再接再厉,让文明成为每一个师生的优秀习惯。

  文明之于一座城,是一种和谐稳定的风尚;文明之于一个人,是一种积极健康的素养。一个人的文明,由举手投足、一言一行来体现;一座城的文明,也由每个市民的文明举止汇聚而成。需要我们从小事做起,从身边做起,从今天做起。

  1、牢记社会主义核心价值观内容。国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐”;社会层面的价值取向:“自由、平等、公正、法治”;公民个人层面的价值准则:“爱国、敬业、诚信、友善”。

  2、崇尚文明,躬行礼仪。著名教育家、南开大学创办者张伯苓校长曾在学校镜子上写过一句箴言:“面必净,发必理,衣必整,纽必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:勿傲、勿暴、勿怠。颜色:宜和、宜静、宜庄。”莎士比亚说:“在宴席上,最让人开胃的就是主人的礼节”。这说明懂礼仪可以改善人际关系,文明礼仪要从点滴做起。下课文明休息,不追逐打闹;入室即静,落座即学;在教室内不吃零食。在公共场合的轻声细语,缓步慢行。不说粗话脏话,不随地吐痰,不乱扔垃圾。绝不忽视疫情防护要求,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

  3、勤以修身,俭以养德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。牢固树立勤俭节约意识,节约每一粒粮食、每一度电,每一张纸,创建低碳校园。做到人走灯灭,以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻,坚持“餐餐不余”,聚餐请使用公筷,筷筷有爱。

  4、友善互助,和谐共处。热爱集体,尊敬师长,对待同学,不锱铢必较;遇事冷静处理,不头脑发热。与同学间矛盾无法解决时,及时报告老师和家长。在同学遇到困难时,伸出援助之手,共同维护和谐美好的人际关系。

  5、文明出行,受益终身。树立文明交通意识,增强安全意识,自觉维护交通秩序。对交通规则,心存敬畏,不乱穿马路,文明礼让,文明出行。

  孔子说:“少若成天性,习惯成自然”。文明不是昙花,也不是强迫,它是一种自觉的行为,更是一种持久的魅力。让我们做文明风尚的传播者、实践者、示范者,积极行动起来,以主人翁的精神投身于创建文明城市、文明校园的活动之中,让文明成为习惯,让文明成为美德!


创建文明校园 弘扬时代新风


  为创建文明校园,提高师生公民道德、职业道德、文明修养、民主法治观念、校园文化生活质量、校园文明程度,推动学校各项工作和谐全面发展,学校着力做好以下工作:

  领导班子建设。学校加强教师党员队伍建设,落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。实行党政联席会、教代会等制度,贯彻民主集中制,主动服务师生。

  思想道德教育。积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展主题教育实践活动,落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育,培养学生阳光心态、健康人格。

  活动阵地建设。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。营造特色鲜明的社团活动环境。

  教师队伍建设。扎实开展师德教育,严格师德管理,定期组织师资培训,重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养

  校园文化建设。建设优良校风、教风、学风,精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

  校园环境建设。做好教学设施规划管理使用,做好校园净化绿化美化工作,加强安全教育,深入开展环保教育和节约教育。